El alumnado de cuarto de la ESO ha afianzado los conocimientos aprendidos en la asignatura de Geografía e Historia este último trimestre elaborando líneas del tiempo. Para este producto final, planteado como situación de aprendizaje y en el que han trabajado en parejas o grupos de tres, tenían como tarea seleccionar y explicar etapas, procesos históricos y acontecimientos de la historia del siglo XIX español trabajado en clase. 

 

Así, una primera fase del proyecto era seleccionar aquellas coyunturas que consideraban más significativas. La segunda fase consistía en diseñar el tipo de línea del tiempo que querían elaborar, dando rienda suelta a la creatividad. Por último, el alumnado ha tenido algunas sesiones de clase para conseguir pasar del proyecto a la práctica y llevar a cabo la línea del tiempo. 

 

Los resultados son muy buenos. Desde el Departamento e Geografía e Historia destacamos el estupendo trabajo hecho por los grupos A y D y felicitamos al alumnado. Así da gusto enseñar… ¡y aprender! Adjuntamos solo algunas fotos, pero os invitamos a verlo al completo en el pasillo de Cuarto.